Modulo3_KHEIRON_EL

Συμπεριληπτικήκαθοδήγηση: μιαβασικήορισμός Η συ μπ εριλη π τική καθοδήγηση είναι μ ια δο μ η μ ένη διαδικασία μ έντορινγκ στην ο π οία ο μ έντορας και ο μ έντορας - υ π ότροφος π ροέρχονται α π ό διαφορετικά υ π όβαθρα (π ολιτισ μ ικά , γενεαλογικά , κοινωνικο - οικονο μ ικά , φύλο , διαφορετικές ικανότητες κ . λ π.). Και οι δύο δεσ μ εύονται να : Να αναγνωρίζουν και να εκτι μ ούν τις διαφορές ως π λούσιες συνεισφορές . Κάθε άτο μ ο π ου συ μμ ετέχει φέρνει όχι μ όνο το κοινωνικό και π ολιτισ μ ικό του υ π όβαθρο , αλλά και τον τρό π ο μ ε τον ο π οίο έχει κοινωνικο π οιηθεί σε όρους φύλου , καθώς και τις π ολιτισ μ ικές κληρονο μ ιές π ου λα μ βάνει α π ό την οικογένεια , την κοινότητα , το κοινωνικό του π εριβάλλον … Αυτές οι ε π ιρροές δια μ ορφώνουν τις αξίες , τις στάσεις και τις π ροσδοκίες της : για π αράδειγ μ α , μ ια γυναίκα π ου μ εγάλωσε σε ένα π εριβάλλον ό π ου ανα μ ένεται να δείχνει ενσυναίσθηση και φροντίδα μπ ορεί να αντιληφθεί το ά μ εσο στυλ ε π ικοινωνίας κά π οιου α π ό μ ια π ιο ανταγωνιστική κουλτούρα ως μ η συνεργατικό , ενώ αυτό το άτο μ ο μπ ορεί να ερ μ ηνεύσει την συναισθη μ ατική ε π ιφυλακτικότητα της π ρώτης ως έλλειψη α π οφασιστικότητας . Κατανοώντας π ώς η κοινωνικο π οίηση φύλου και οι π ολιτισ μ ικές π αραδόσεις ε π ηρεάζουν τις αξίες , τις στάσεις και τις π ροσδοκίες , στα μ ατά μ ε να ελαχιστο π οιού μ ε αυτές τις διαφορές και τις εκτι μ ού μ ε ως π ηγή δη μ ιουργικότητας , στοχασ μ ού και α μ οιβαίας μ άθησης . Προσαρ μ όστε τα στυλ ε π ικοινωνίας και τους στόχους ώστε να είναι π ροσβάσι μ α και ουσιαστικά . Δ εν αισθάνονται όλοι άνετα μ ε την ίδια γλώσσα , ρυθ μ ό ή μ ορφή συνάντησης . Ε π ο μ ένως , ο μ έντορας και ο μ έντοχος π ροσαρ μ όζουν τις ατζέντες , τις μ εθοδολογίες και τις μ ορφές ανατροφοδότησης ώστε η καθοδήγηση να είναι κατανοητή και ση μ αντική για α μ φότερους . Δ η μ ιουργήστε έναν ασφαλή χώρο ό π ου όλες οι φωνές ακούγονται . Ο α μ οιβαίος σεβασ μ ός και η ενεργητική ακρόαση α π οτελούν τη βάση . Α π οφεύγει κάθε είδους π ρόωρη κρίση και π ροάγει μ ια ατ μ όσφαιρα ό π ου κάθε άτο μ ο μπ ορεί να εκφράσει τον εαυτό του χωρίς φόβο α π αξίωσης . Αυτή η π ροσέγγιση υ π ερβαίνει τη α π λή μ ετάδοση γνώσης : ενθαρρύνει έναν γνήσιο διάλογο π ου θρέφει τόσο τον μ έντορα όσο και τον μ έντοχο και θέτει τα θε μ έλια για έναν δεσ μ ό π ου ενισχύει την κοινωνική συνοχή . Για μ ια βαθύτερη κατανόηση του π ώς η καθοδήγηση μπ ορεί να π ροωθήσει την ισότητα στην εργασία και τη ση μ ασία της π ολιτισ μ ικά ευαίσθητης καθοδήγησης , σας π ροσκαλού μ ε να π αρακολουθήσετε αυτήν την ο μ ιλία της Janice Omadeke. Εξερευνά π ρακτικά π αραδείγ μ ατα και σκέψεις σχετικά μ ε τον αντίκτυ π ο της καθοδήγησης στην ε π αγγελ μ ατική ανά π τυξη μ ειονοτήτων και στη δη μ ιουργία π ιο δίκαιων π εριβαλλόντων . 18