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PraktischeBeispiele 04 Eine Mentorin hilft dem Mentee, die Instagram-Privatsphäre so einzustellen, dass nur bestätigte Follower*innen die Beiträge sehen können. In einer Session zeigt ein Mentor, wie man Fake News oder Phishing-Links erkennt, die über Social Media geteilt werden. Statt private Freundschaftsanfragen auf Facebook anzunehmen, nutzt ein*e Mentor*in eine projekt- bezogene WhatsApp-Gruppe. Mentor*in und Mentee erstellen gemeinsam eine „Digital-Respect- Charter“, die Erwartungen an digitale Kommunikation festhält, z. B. Antwort- zeiten oder Umgangsregeln. Erfahrungsbericht aus der Praxis “Eine meiner Mentees hat mir einmal einen Post gezeigt, der offensichtlich falsche Informationen enthielt, aber tausende Likes hatte. Wir haben die Gelegenheit genutzt, um über Desinformation zu sprechen. Wir haben gemeinsam überprüft, wie man Quellen verifiziert und darüber gesprochen, wie Inhalte Gefühle und Entscheidungen beeinflussen können. Später erzählte sie mir, dass sie ihrem jüngeren Bruder das Gleiche beigebracht hat. Das ist die Art von positiver Wirkung, die digitale Bewusstheit haben kann.” Nancy, 51, Mentorin, Griechenland DigitaleKompetenzen für eine sichereNavigation imdigitalenRaum Mini Quiz – Social Media Literacy und DigitaleSicherheit i i iz i l i it r i it l i r it c k e n , u m z u s p i e l e n