Modulo4_KHEIRON_EL

Αξιολόγηση αντίκτυ π ου : Τα α π οτελέσ μ ατα του έργου Atenea για το 2022 ήταν ιδιαίτερα εντυ π ωσιακά ( ό π ως αναφέρθηκε π αρα π άνω ): το 85% των νέων α π οφάσισε να συνεχίσει την εκ π αίδευσή του , το 95% διατήρησε ή αύξησε την ακαδη μ αϊκή του π αρακίνηση χάρη στον / στη μ έντορα και το 100% βελτίωσε τις τεχνικές μ ελέτης και / ή τις σχολικές ε π ιδόσεις του . Τα στοιχεία αυτά π ροέρχονται α π ό ερωτη μ ατολόγια και α π ό στοχευ μ ένη εκ π αιδευτική π αρακολούθηση ( εγγραφές σε π ρογρά μμ ατα ανώτερης εκ π αίδευσης , βαθ μ ολογίες π ου ε π ιτεύχθηκαν ). Ε π ι π λέον , οι κοινωνικοί / ές π αιδαγωγοί π ου συνεργάστηκαν στο π ρόγρα μμ α ανέφεραν βελτιώσεις στις οριζόντιες δεξιότητες των νέων : ε π ικοινωνία , ε π ι μ ονή , αυτοεκτί μ ηση και αυτονο μ ία . Α π ό την π λευρά τους , οι εθελοντές / τριες μ έντορες ε π ισή μ αναν σε π οιοτικές αξιολογήσεις ότι η ε μπ ειρία ήταν ιδιαίτερα ε μπ λουτιστική και ότι τους / τις βοήθησε να κατανοήσουν καλύτερα τις π ραγ μ ατικότητες των νέων π ου α π οχωρούν α π ό το σύστη μ α π ροστασίας , ενισχύοντας τη δική τους κοινωνική δέσ μ ευση . Βιωσι μ ότητα της σχέσης : Ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον στοιχείο του Atenea είναι ότι π ολλοί / ές μ έντορες π αρα μ ένουν συνδεδε μ ένοι / ες μ ε τους / τις νέους / ες ακό μ η και μ ετά την ολοκλήρωση του έτους · για π αράδειγ μ α , συνεχίζουν να λειτουργούν ως άτυ π α π ρότυ π α αναφοράς κατά τη διάρκεια των π ανε π ιστη μ ιακών σ π ουδών ή στα π ρώτα στάδια της ε π αγγελ μ ατικής τους π ορείας . Ε π ι π λέον , ορισ μ ένοι / ες π ρώην μ εντορευό μ ενοι / ες , αφού σταθερο π οιηθούν , έχουν π ροσφέρει εθελοντικά τη συνεισφορά τους στον οργανισ μ ό ( όχι α π αραίτητα ως τυ π ικοί / ές μ έντορες λόγω της μ ικρής ηλικιακής α π όστασης , αλλά υ π οστηρίζοντας , για π αράδειγ μ α , εργαστήρια για νέους / ες συ μμ ετέχοντες / ουσες ), δη μ ιουργώντας έτσι έναν ενάρετο κύκλο . Η Punt de Referència έχει συστη μ ατο π οιήσει τις καλές π ρακτικές του Atenea και τις δια μ οιράζεται μ έσω του Συντονιστή Κοινωνικής Μεντορίας , ώστε να μπ ορούν να ανα π αραχθούν α π ό άλλους οργανισ μ ούς , ενισχύοντας και διευρύνοντας τον αντίκτυ π ο σε εθνικό ε π ί π εδο . Δ ιδάγ μ ατα π ου αντλήθηκαν : Το Atenea αναδεικνύει τη δύνα μ η της μ εντορίας να ε π ηρεάζει σύνθετα κοινωνικά ζητή μ ατα ( ό π ως η σχολική διαρροή και ο κοινωνικός α π οκλεισ μ ός νέων π ου α π οχωρούν α π ό το σύστη μ α π ροστασίας ) μ ε μ ετρήσι μ α α π οτελέσ μ ατα . Δ είχνει ε π ίσης τη ση μ ασία της π ροσαρ μ ογής της μ εντορίας στο εκάστοτε π λαίσιο : στην π ροκει μ ένη π ερί π τωση , οι μ έντορες λα μ βάνουν εξειδικευ μ ένη εκ π αίδευση σε θέ μ ατα τραύ μ ατος και ανθεκτικότητας , ενώ το π ρόγρα μμ α ενσω μ ατώνει δο μ η μ ένη ακαδη μ αϊκή υ π οστήριξη . Ο συνδυασ μ ός μ εντορίας και εκ π αίδευσης α π οδεικνύεται ιδιαίτερα α π οτελεσ μ ατικός . Τέλος , υ π ογρα μμ ίζει ότι η υ π οστήριξη δεν στα μ ατά μ ε την « α π οφοίτηση » — η βιωσι μ ότητα έγκειται στη συνέχιση της π αρακολούθησης των νέων και στη δη μ ιουργία ευκαιριών ώστε , όταν μπ ορούν , να αντα π οδίδουν τη στήριξη π ου έλαβαν , ενισχύοντας έτσι το κοινοτικό δίκτυο . 24