Kheiron Módulo 2

Crear contenido digital educativo atractivo significa diseñar materiales como videos, cuestionarios, presentaciones visuales y actividades interactivas, que capten la atención de quienes aprenden, respondan a sus necesidades y fomenten su participación activa. Para las personas mentoras, saber cómo elaborar o seleccionar contenido que motive es fundamental para inspirar a sus personas mentorizadas y enriquecer la experiencia de mentoría. El contenido digital educativo atractivo va más allá de transmitir información: invita a la reflexión, la interacción y a vivir experiencias de aprendizaje personalizadas. Un contenido efectivo combina elementos multimedia, narrativas y participación activa, adaptándose a los distintos estilos de aprendizaje. Elementos clave: Integración multimedia, combinando imágenes, audio y texto Narrativa y relato, para contextualizar el aprendizaje Componentes interactivos, como cuestionarios, encuestas o preguntas para el debate Relevancia cultural, incluyendo contextos locales para jóvenes de zonas rurales Accesibilidad, asegurando que el contenido sea fácil de comprender y de navegar Referencia teórica: La Teoría Cognitiva del Aprendizaje Multimedia de Mayer sostiene que las personas aprenden mejor a través de una combinación de palabras e imágenes que solo con palabras. Esto resalta la importancia de utilizar medios equilibrados en el diseño educativo. En línea con el Plan de Acción de Educación Digital de la Comisión Europea (2021–2027), se ofrecen orientaciones y recursos para garantizar que el contenido educativo sea atractivo, inclusivo e interactivo. 06