Kheiron Módulo 2

En el contexto de KHEIRON, mentoría a distancia y entre generaciones en entornos rurales, estas herramientas pueden transformar las barreras en puentes. Una maestra jubilada que acompaña a una joven de 16 años en un pueblo remoto de Grecia utiliza Zoom para realizar llamadas semanales y Google Docs para ayudarle a redactar una carta de motivación para una beca. Una persona mentora y su persona mentorizada co-crean un portafolio digital utilizando Canva y lo comparten a través de Google Drive, con el objetivo de mostrar las habilidades de la persona mentorizada a empleadores locales. Un tablero compartido en Padlet se utiliza para recopilar frases inspiradoras, ideas profesionales y reflexiones, lo que ayuda a crear un vínculo entre una persona mentora mayor y una persona joven con habilidades digitales. Cuestionario– Herramientas digitales esenciales para lamentoría 02 Mentoría inversaparamejorar las competencias digitales: personas adultas y competencias digitales, Comisión Europea Experiencia real dementoría “Como mentor estudiantil en el 3er Centro de Laboratorio de Ática Oriental, aprendí rápidamente que el tiempo lo es todo, especialmente cuando se acompaña a personas jóvenes que compaginan los estudios, el trabajo o desafíos personales. WhatsApp se convirtió en nuestra herramienta principal. Me permitía mantenerme en contacto con mis personas mentorizadas en tiempo real, ya fuera para enviar un recordatorio rápido, compartir un enlace útil o simplemente preguntar cómo estaban tras un día difícil. El hecho de que fuera una herramienta familiar para elles marcó la diferencia. No se sentía formal, se sentía presente. Esa presencia constante y respetuosa generó confianza y ayudó a mantener viva la relación de mentoría entre nuestras sesiones semanales.” George, 47años, mentor estudiantil, Grecia