ENVTHTA 2

ΓραμματισμόςσταΜέσαΚοινωνικής ΔικτύωσηςκαιΨηφιακήΑσφάλεια Οι π λατφόρ μ ες κοινωνικής δικτύωσης είναι ισχυρά εργαλεία ε π ικοινωνίας και σύνδεσης , αλλά ενέχουν και κινδύνους . Για τους / τις μ έντορες , η κατανόηση του π ώς να χρησι μ ο π οιούν αυτές τις π λατφόρ μ ες μ ε ασφάλεια και υ π ευθυνότητα είναι α π αραίτητη , ώστε να π ροστατεύουν τον εαυτό τους και τους / τις καθοδηγού μ ενους / ες τους , ενώ ταυτόχρονα καλλιεργούν ε μπ ιστοσύνη και ψηφιακή ανθεκτικότητα . 03 Digital Literacy and Onl ine Mentoring Strategies Ο γρα μμ ατισ μ ός στα μ έσα κοινωνικής δικτύωσης είναι η ικανότητα π ρόσβασης , ανάλυσης , αξιολόγησης και δη μ ιουργίας π εριεχο μ ένου σε διάφορες π λατφόρ μ ες κοινωνικής δικτύωσης (π. χ . Facebook, Instagram, TikTok, WhatsApp, X/Twitter). Στο π λαίσιο της καθοδήγησης , αυτό π εριλα μ βάνει τη γνώση του π ώς να ε π ικοινωνεί κανείς κατάλληλα , να αξιολογεί την αξιο π ιστία των π ληροφοριών και να διαχειρίζεται την ψηφιακή ταυτότητα και την ιδιωτικότητα . Η ψηφιακή ασφάλεια αναφέρεται στις π ρακτικές π ου π ροστατεύουν τις π ληροφορίες , την ευη μ ερία και τις αλληλε π ιδράσεις των ατό μ ων σε διαδικτυακά π εριβάλλοντα . Περιλα μ βάνει την π ροστασία των π ροσω π ικών δεδο μ ένων , τον καθορισ μ ό ορίων , την α π οφυγή α π ατών και την αναγνώριση διαδικτυακών κινδύνων ό π ως ο κυβερνοεκφοβισ μ ός , η π αρα π ληροφόρηση και η εκ μ ετάλλευση . Στο π λαίσιο της καθοδήγησης νέων σε αγροτικά ή ευάλωτα π εριβάλλοντα : Οι μ έντορες α π οτελούν π ρότυ π α στην ε π ίδειξη ασφαλούς ψηφιακής συ μπ εριφοράς . Χρειάζεται να κατανοούν τις λειτουργίες των π λατφορ μ ών , ό π ως οι ρυθ μ ίσεις α π ορρήτου , τα όρια ά μ εσων μ ηνυ μ άτων και η αναφορά π εριεχο μ ένου . Πρέ π ει να διατηρούν ε π αγγελ μ ατικά όρια (π. χ . να α π οφεύγουν π ροσω π ικές συνδέσεις μ έσω ιδιωτικών λογαριασ μ ών κοινωνικής δικτύωσης ). Η έννοια της ψηφιακής ασφάλειας ευθυγρα μμ ίζεται μ ε το Πλαίσιο Ε π άρκειας στα Μέσα και την Πληροφοριακή Παιδεία της UNESCO, το ο π οίο δίνει έ μ φαση στην κριτική σκέψη , την ψηφιακή ιδιότητα του π ολίτη και την ηθική χρήση της τεχνολογίας . Οι μ έντορες χρειάζεται να είναι ψηφιακά εγγρά μμ ατοι , όχι μ όνο για τη δική τους χρήση , αλλά και για να καθοδηγούν τους / τις καθοδηγού μ ενους / ες τους στο να γίνουν υ π εύθυνοι / ες και ασφαλείς ψηφιακοί π ολίτες .